Pentru a întelege vremurile în care trăim este important sa luăm în calcul diverse experienţe ale semenilor noştri. O poveste poate reflecta un stil de viaţă, o realitate de care nu suntem conştienţi pe deplin sau chiar mai mult de atât. Într-o lume în care simţul civic devine o raritate, povestea Nadrei, o voluntară în vârstă de 23 de ani, ascunde în spatele ei o lecţie şi un model demn de urmat prin importanţa implicării în acţiuni umanitare, de voluntariat.

Având tatăl sirian şi mama româncă, are o viziune amplă asupra ambelor culturi. Nadra şi-a finalizat studiile de licenţă în cadrul Facultăţii de Management Turistic şi Comercial, fiind înscrisă în primul an de masterat în domeniul administrării şi negocierii afacerilor. De asemenea, ea lucrează într-un spital privat de pediatrie de trei ani, ocupaţie ce şi-a pus amprenta asupra ei.

Activităţile ei nu se limitează la domeniile menţionate mai sus, fiind implicată, de asemenea, în voluntariat. Momentan este voluntară pentru Fundaţia SCHOTTENER și lucrează, alături de consilierii fundației și alți voluntari, în sprijinul copiilor refugiaților sirieni care au ajuns la București, parte a programului de relocare a refugiaților în România. Grupul este format în principal din familii, inclusiv un cuplu de 70 de ani și copii în vârstă de patru ani.

OIM și Fundația Schottener sprijină persoanele selectate pentru relocare prin:

  • Evaluare medicală înainte de transfer în România, sprijin pentru obținerea documentelor de călătorie, aranjamente de transport și pregătire de călătorie;
  • Orientare culturală prin furnizarea de informații relevante, exacte și actuale despre România;
  • Transfer din Turcia în România
  • Asistență de bază materială / medicală / psihologică / legală și cazare pentru 45 de zile de la sosirea lor în România;
  • Activități de petrecere a timpului liber;

În opinia ei, portretul unui bun voluntar ar trebui sa fie constituit din plăcerea de a îi ajuta pe cei din jur indiferent de naţionalitate, religie, statut social sau vârstă. Sprijinul vine din suflet şi nu ţine cont ce acestea întrucât oamenii au nevoie de susţinerea ta, nu de prejudecăţi.

Ne-am întrebat, în mod firesc, ce fel de voluntar este Nadra? Astfel, am aflat că este adepta activităţilor practice care se bazează pe interacţiune directă cu oamenii în locul unei contribuţii materiale. De exemplu, ea îşi doreşte să îi înveţe diverse activităţi, să descopere locuri, dar mai ales să contribuie la dezvoltarea lor prin deprinderea unor competenţe noi. Imi doresc să înveţe de la mine lucruri mici, dar care să îi ajute pe parcursul vieţii şi, de ce nu, poate peste câţiva ani să-şi aduca aminte că “demult o fată m-a învăţat asta”, a mai afirmat Nadra.

Mai mult decât atât, o altă dorinţă a ei face apel la întreaga comunitate: Îmi doresc ca toţi străinii care vin în ţara noastră să se simtă la fel ca în ţara lor, iar pentru asta au nevoie de noi, de faptele nostre, de atenţia noastra şi de sprijinul nostru.  

Dorim pe un plan mai general să îi felicităm pe cei care se implică în activităţi de voluntariat cu scopul de a oferi sprijin, iar pe cei care încă nu sunt implicaţi în acţiuni de acest tip îi indemnăm să o facă. Orice gest mic poate însemna enorm pentru cineva. Parcursul Nadrei este unul inspiraţional, care ar trebui sa motiveze şi alte persoane să ofere o mână de ajutor.

Relocarea este un simbol al solidarității internaționale și al împărțirii sarcinilor pentru a găsi o soluție durabilă pentru refugiații care nu se pot întoarce în țara lor de origine, de teama persecuției continue și nu au opțiunea de a rămâne în prima țară de azil.

Relocarea rămâne un instrument de salvare a vieții pentru mulți refugiați. Sistarea temporară a relocărilor – din cauza restricților de călătorie internaționale cauzate de COVID-19 - a întârziat plecările către țările de relocare în toată lumea.

Material realizat în cadrul proiectului Sprijin pentru relocarea a 109 refugiați din Turcia și Iordania în România -  STARRT III’, FAMI/18.04.01.02, finanțat cu sprijinul Inspectoratului General pentru Imigrări, prin Fondul Azil, Migrație și Integrare în România.

SDG 4 - Quality Education
SDG 10 - Reduced Inequalities